文 / 詹長霖 有學(xué)者磚家調(diào)查從1990到2011年以來全球的480項重大科技創(chuàng)新，運用重組式創(chuàng)新方法就占65%。也就是說真正有價值的突破性創(chuàng)新，大多是把某個產(chǎn)業(yè)中行之已久的構(gòu)想和概念，移植到另一個不同的產(chǎn)業(yè)。舉愛迪生及愛因斯坦這兩位創(chuàng)新大師所說的話來驗證一下： 愛迪生說：他之所以能夠不斷創(chuàng)新，正因為他懂得巧妙重組現(xiàn)有的各項技能，創(chuàng)造性價比更強的創(chuàng)新發(fā)明。 愛因斯坦說：「重組」是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)，所謂「發(fā)明家」，就是因為他們善于「連結(jié)」。 創(chuàng)新不是天生的，可以后天通過對規(guī)律的思考，對事物的判斷，不斷地演練形成的。培養(yǎng)創(chuàng)新的方法舉不勝舉，關(guān)鍵在于實用。我總結(jié)十個簡單快速的重組式創(chuàng)新工具激發(fā)你的創(chuàng)新力，讓你在創(chuàng)新設(shè)計新產(chǎn)品或新服務(wù)時大放異彩！借此幫助你更好的理解并啟發(fā)你用另一種角度去看待事物、體會生活和工作，養(yǎng)成善于思考和創(chuàng)新的習(xí)慣。 1.有沒有：向「沒有」借東西(需要創(chuàng)新的物件上沒有什么東西？) 2.加一加：能在這個東西上添加些什么（加大、加長、加稿、加寬） 3.減一減：省略不必要的（減少、減短、減窄、減輕、減薄、縮小） 4.擴一擴：功能、用途、使用領(lǐng)域（放大、擴展） 5.變一變：方式、手段、程式等（改變原有事物的形狀、尺寸、顏色、滋味、濃度、密度、順序、場合、時間、物件、方式、音響等） 6.聯(lián)一聯(lián)：把某個東西或事物連結(jié)一下，看看有什么不一樣(車展中汽車與美女) 7.學(xué)一學(xué)：就是借鑒、整合（學(xué)習(xí)模仿別的物品的原理、形狀、結(jié)構(gòu)、顏色、性能、規(guī)格、方法等） 8.代一代：看看用別的工具、方法、材料能不能代替 9.搬一搬：就是移動、轉(zhuǎn)做他用或是把物品的某一部件搬動一下，產(chǎn)生一種新的物品 10.反一反：將上下順序倒過來，說不定更好（就是將某一事物的形態(tài)、性質(zhì)、功能，以及正反、里外、前后、左右、上下、橫豎等加以顛倒，從而產(chǎn)生新的事物） 舉上述兩個創(chuàng)新工具案例說明如何應(yīng)用： 減一減：較經(jīng)典的案例要屬常年盈利的美國西南航空公司。他們把空姐減少一些，這樣的話，飛機票價格就降下來了。因為美國人工費用那么稿。然后不提供飯食，既空出兩個位置，又降低了成本。其實航空食品非常貴，因為要保鮮，另外包括加熱的設(shè)備這些都需要採購的，完了之后還有打掃衛(wèi)生，整個成本也是比較稿的。然后維修的費用非常低，因為所有的飛機都是737。飛機工程師的費用也很稿，全部採用737以后，保證了財務(wù)成本也很低。所以從經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)營曲線來看，勞工的效率非常稿。本來50架飛機，只要存一定的備件就可以了。這樣的話，各方面的成本就降低，規(guī)模也上來了?，F(xiàn)在美國西北航空公司、美國泛美航空公司都做不過它。 反一反：將電扇的吹氣原理顛倒一下，從吹氣變成吸氣就可以發(fā)明出吸塵器和抽風(fēng)機了。 創(chuàng)意是創(chuàng)造生意的源泉，是否具備創(chuàng)新精神，樂于用各種方法思考才能練就創(chuàng)新金身，神腦！ 圖文提供 / 詹長霖 Top